Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски
И клещи,
Ключ,
Напильник
И ножовка,
А всего нужней –
Сноровка!
Окна настежь, двери настежь,
В доме ржавые замки.
Кран течёт, у крана насморк,
Дуют в доме сквозняки.
Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски
И клещи,
Ключ,
Напильник
И ножовка,
А всего нужней –
Сноровка!
Интересные факты про школу и школьников
Школа является тем местом, где дети проводят большую часть своего времени. Интересные факты про школу – это много нового об учебной деятельности и специфике обучения в разных странах мира. Никогда не забывается то, как приходилось получать плохие оценки, хулиганить и «грызть гранит науки». Иногда бывает интересно узнать факты о школьниках. К тому же каждая знаменитая личность тоже была когда-то учеником, а интересные факты про школьников поведают и о таких людях много нового.
Прочитав школьные факты, сразу же удастся вспомнить свои детские годы, которые быстро пролетели и не вернутся обратно. Воспоминания о детстве – это всегда прекрасно и такое не забывается.
1.Слово «школа» имеет греческое происхождение и означает «досуг».
2.Мальчики из Древней Спарты не только учились в школе, но и на протяжении нескольких месяцев проживали в ней. Там они участвовали в турнирах и занимались спортом.
3.Древнейшей школой в мире является мусульманский университет Карауин, расположенный в Палестине.
4.Петр Первый создал первую школу в России, где обучались лишь мальчики.
5.В Германии возникли «встречи выпускников».
6.Не в каждой стране мира учеба начинается с 1-го сентября.
7.Самым длинным уроком считается тот, который длился 54 часа.
8.Американские ученики, которые в первый раз попали в школу, отдают клятву верности своей стране.
9.В Чехии самой хорошей оценкой считается 1, а самой плохой – 5.
10.Во Франции имеется 20-ти бальная система оценивания.
11.В Норвегии ученикам до 8-го класса оценки не ставятся.
12.В школах Чехии не имеется учителей, которые ведут лишь 1 предмет. Они должны преподавать сразу несколько дисциплин.
13.Благодаря школ, существовавшей в 18-ом веке, произошли пазлы.
14.Индия славится школой, в которой учится самое большое количество школьников: 28 тысяч человек.
15.Самой дорогой школой мира является английская «Международная школа лэди и джентльменов». Оплата за месяц учебы составляет 80000 долларов.
16.Марк Твен и Чарльз Диккенс так и не закончили начальную школу.
17.В Финляндской школе на уроке присутствует не только преподаватель, но и его помощник.
18.Перед уроками в школах Китая обязательной является зарядка, которую школьники делают все вместе.
19.В Китае школьникам разрешено кушать за партами бульон и рис.
20.В Японии в школах работают только мужчины.
21.Японские школы не имеют столовых.
22.Чтобы уделять время футболу, Дэвид Бекхем бросил учебу.
23.В 1565 году возник первый букварь для обучения детей в школах. Его создал Иван Федоров.
24.Томас Эддисон обучался в школе только 3 месяца, а его преподаватель назвала его «тупицей».
25.Первая школа английского языка для попугаев была открыта в Сиднее.
26.Сильвестра Сталлоне выгоняли более чем из 10 школ.
27.В 19-ом веке у школьников не было каникул. Детям давали отгул только для сбора урожая.
28.Пара уроков в китайской школе продолжается всего 40 минут.
29.В школе Великобритании не разрешается говорить сленгом.
30.После окончания каждого урока в Финляндии школьники в обязательном порядке выходят на улицу, даже несмотря на погодные условия.
31.Стандартным количеством учеников в школах Японии считается от 30 до 40 человек.
32.В Сомали самые мелкие расходы на учебу.
33.Самыми большими зарплатами считаются зарплаты педагогов в Швейцарии.
34.В школах Вьетнама занимаются йогой.
36.В древние времена школьников часто пороли.
37.Самой длинной лекцией в университете считается та, которая продолжалась на протяжении 50 часов.
38.Школьник в Америке тратит приблизительно 12000 часов на учебу.
39.В Японии при поступлении в школу сдается экзамен.
40.Почти во всех университетах Европейского Союза учится больше представительниц слабого пола.
41.В Индонезии большая часть педагогов в школах моложе 30 летнего возраста.
42.В Финляндии в школе запрещено вызывать школьника к доске, если он того не хочет.
43.На Кубе школьников привлекают к сельскохозяйственному труду.
44.В школе Швеции директору дано право на перевод одаренных детей на класс выше.
45.В мире существуют и подземные школы, и кочевые школы.
46.Размещение звездочек на американском флаге было придумано школьником.
47.С самого начала школы предназначались для дискуссий, а не для учебы.
48.Страна, где впервые возникла школьная форма – Великобритания.
49.Раз в году школьникам дается право почувствовать себя в роли преподавателя. Это день самоуправления, который практикуется в каждой школе мира.
50.В Германии школьники не носят с собой сменную обувь.
51.Школьные каникулы в Германии продолжаются меньше, чем в России.
52.По окончанию уроков школьники Японии идут на занятия в кружки.
53.В 19-ом веке по отношению к школьникам Российской империи практиковали телесные наказания.
54.Джон Траволта в 16 лет бросил школу по разрешению собственных родителей.
55.В Норвегии разрешается получать бесплатное высшее образование.
56.В школы Финляндии дети поступают только с 7 лет.
57.В школах Японии ручками не пишут, а используют при этом только карандаши.
58.Каждый ученик школы в Японии имеет свой номер.
59.В России в дореволюционные годы начало учебного года праздновали угощением каши из котла.
60.Самое лучшее образование в Японии.
61.Альберт Эйнштейн в школьные годы считался двоечником.
62.В школе Таиланда позаботились о сексуальном меньшинстве, установив туалет для трансвеститов.
63.В Корее лишь натуральный оттенок волос приемлемый для учеников школ.
64.В Японии учебный год начинается с цветения сакуры.
65.Существует школа, куда дети ходят с удовольствием. Она находится в Стокгольме. Там нет классов и соответственно стен.
66.Китай славится «пещерной» школой.
67.В Бангладеше есть школа в лодке.
68.В Испании есть школа из травы.
69.В США имеется школа под землей. Ее построили в процессе Холодной войны, в связи с возможными обстрелами.
70.В Испании есть школа для проституток.
71.Во Франции есть так называемые «материнские школы», где детей 2-3 летнего возраста готовят к школьному обучению.
72.Таблицу умножения, используемую в школах мира, изобрели в Китае.
73.В 1984 году впервые начали праздновать школьный праздник — День знаний.
74.Школа — это первая ступень детей на пути к взрослой жизни.
75.В Индии дети посещают школу с 4 лет.
76.В Японии школьная форма для детей является обязательным атрибутом только в частных школах.
77.В альтернативной канадской школе имеется праздник непослушания.
78.Двоечников в японских школах не бывает.
79.Учеба в школах Индии может напоминать университетское образование, потому что там не обязательно посещать уроки.
80.В США особенно популярно домашнее обучение.
81.Абрахам Линкольн и Джордж Вашингтон обучались на дому.
82.Если верить статистике, то школьники, обучавшиеся на домашнем обучении, реже нарушают закон и становятся прекрасными профессионалами.
83.Индийское обучение, хоть и бесплатное, но некачественное.
84.В США есть школа приключений, где учатся не по учебникам, а по тому, что школьники видят перед собой.
85.В Японских школах отсутствуют уборщицы.
86.В школах Израиля борются с насилием.
87.В японской школе учатся по субботам.
88.Дети из малообеспеченных семей Индии обучаются под мостом метро в Нью-Дели.
89.Вюжных странах школы не имеют стекол.
90.В Америке создали школьный автобус с реактивным двигателем.
91.В Латинской Америке английскому языку обучают с 4-го класса.
92.В индийских школах практически нет мебели.
93.В школах Индии обучают 3 языкам: хинди, английскому и языку собственного штата.
94.В Пакистане школьник обязуется читать Коран на протяжении 8-ми часов.
95.В Германии домашнее обучение карается законом.
96.Если ребенок из школы Германии не посещает школу, то родителей могут оштрафовать.
97.Азия лидирует по числу стран, где школьная форма – обязательный атрибут.
98.За партой в школе Америки сидит только 1 ученик.
99.В Норвегии существовала школа, где училась только 1 школьница.
100.В 2015 году немецкой школе, которая считается самой маленькой, исполнилось 103 года.
101.В Советском Союзе в школах с 1968 по 1985 года не вручались серебряные медали.
102.Первым золотым медалистом СССР считается Евгений Щукин.
103.Первые школы были при церквях.
104.До 20-го века девочки и мальчики обучались раздельно.
105.Каждая школа Японии имеет диетолога.
106.Учебный день в школах Бразилии начинается в 7 утра.
107.В школах Польши нет школьного выпускного бала.
108.На Кубе выпускные отмечаются на пляже.
109.Все швецкие ученики получают компьютер на 3 года, который числится за школой.
110.В Уругвае школьников встречают учителя поцелуем.
Читайте дополнительно:
1. Петр Первый создал первую школу в России, где обучались лишь мальчики.
2.Самым длинным уроком считается тот, который длился 54 часа
3. Индия славится школой, в которой учится самое большое количество школьников: 28 тысяч человек.
4. В школе Великобритании не разрешается говорить сленгом.
5. Сильвестра Сталоне выгоняли более чем из 10 школ.
6. В Японии при поступлении в школу сдается экзамен.
7. В Финляндии в школе запрещено вызывать школьника к доске, если он того не хочет.
8. С самого начала школы предназначались для дискуссий, а не для учебы.
9. В России в дореволюционные годы начало учебного года праздновали угощением каши из котла.
10. Альберт Эйнштейн в школьные годы считался двоечником.
АРМЕЙСКАЯ ЗАПРАВКА
Заправка кроватей это традиция Российской армии (как в других странах я не знаю). Кровати не просто заправляются, а бережно и сурово укутываются. Заправка может продолжаться бесконечно. Когда солдатам нечего делать они дружно идут расправлять и заправлять кровати, ровнять, отбивать, и снова ровнять. Чем бы солдат не занимался - лишь бы был при деле. Я попробую описать этот сложный процесс. После подъема и зарядки необходимо навести порядок в роте. Под порядком подразумевается заправка коек их выравнивание и отбивание. Все начинается с матраса, и постельного белья. Матрас переворачивается, для большей ровности, на него стелется наволочка, натягивается и все стороны подворачиваются (главное что бы ничего не висело). Вторая наволочка, выполняющая роль пододеяльника, сложенная пополам укладывается вдоль кровати и со стороны головы подворачивается под матрас. Одеяло, темно синее с тремя полосками на краю. Три полосы очень важная часть. Во-первых, полосы указывают расположение одеяла на кровати, то есть край с полосами расположен в ногах. Во-вторых, по ним ровняются койки, чтоб как по ниточки полоска в полоску было. Укутывая кровать одеялом, нужно со стороны головы оставить незастеленный промежуток примерно 10-20 мм, а у ног подвернуть под матрас так чтобы последняя полоса была на краю матраса. Затем, одеяло необходимо натянуть как струну, выравнить и отбить края так, чтобы об них порезаться можно было (то есть сделать кантик). Отбивают плашками – дощечка с ручкой похожая на шпатель. Подушку кладут на своё место и теме же плашками придают квадратную форму. Койки стоят в рядах, их необходимо выравнить и придать вид аккуратности – начинается долгий путь выравнивания. В армии все единообразно, поэтому подушки, полосы на одеялах, душки и многое другое ровняется с помощью натянутой нитки. Окончательный штрих это повторная отбивка одеял. Только после заправки кроватей рота может отправиться на завтрак.
История портянок
Портянки использовались славянским и финскими племенами уже в конце первого тысячелетия вместе с традиционной обувью этого региона - лаптями и онучами. Происхождение слова в русском языке от древнерусского порть— «нарез или кусок ткани; одежда», другая версия — портно — грубый холст, портяница — отрезанная часть холста, портянки — портяница для оборачивания ног. В некоторых странах портянки ассоциируются с Россией: например, французское название портянок(chaussette russe) переводится как «русский чулок». Благодаря своим достоинствам, особенно проявляющихся в дальних походах, портянки использовались в вооружённых силах различных стран мира, начиная с Древнего Рима:
Просторные сапоги пред узкими и онучи или портянки пред чулками имеют ту выгоду, что в случае, когда ноги намокнут или вспотеют, можно при первом удобном времени тотчас их скинуть, вытереть портянкою ноги и, обвертев их, опять сухим уже оной концом, в скорости обуться и предохранить их тем от сырости и ознобу. В узких же сапогах и чулках того учинить никак не можно, которых неудобно скинуть, ни свободно опять надеть нельзя, да и чулки не всегда бывает возможность переменить или высушить, через что бедные солдаты, имея беспрестанно ноги мокрые, подвергают нередко себя простуде и другим болезням; не имея нужды при узких сапогах подвязывать крепко свои ноги, солдаты могут и свободнее ходить, и более перенести путевого труда, и обращение крови не останавливается.
— Князь Потёмкин-Таврический (из письма Екатерине II, 1783 год)
В Российской армии портянки использовались несколько столетий вплоть до 2010-х годов, когда армия полностью перешла на ношение носков, во многом это связано с переходом от кирзовых сапог на ботинки с высоким берцем. Со времени Российской Империи портянки использовала армия Финляндии, отказались в 1990 году. После Второй мировой войны портянки были приняты к использованию в армиях стран Варшавского договора, за послевоенное время они стали постепенно отказываться от них в пользу носков ( Армия ГДР в 1968 году). Из армий бывших советских республик отказ от портянок произошел: Украина в 2004 году.
Размер портянок по уставу в армии
Ношение носков в сапогах из хрома или кирзы очень проблематично. Уже через несколько дней из-за очень грубого состава носки стираются и приходят в негодный для использования вид. Другое дело - портянки. Немногие задумываются о том, какими они должны быть, какие у них достоинства и недостатки. Каким должен быть размер портянок? Об этом и пойдет речь. История портянок Портянки с древности ассоциируются исключительно с армией. Историю свою берут они еще с Древнего Рима, где их использовали римские солдаты. Для многих портянки ассоциируются исключительно с Россией. Привез же их, судя по многим источникам, Петр Первый. Действительно, портянки являются древним элементом славянской одежды. Использовали же их как при ношении сапог, так и тогда, когда обувью являлись лапти. После окончания Великой Отечественной Войны портянки были приняты для повседневного использования во всех странах СССР и Варшавского договора. На сегодняшний же день они начали уступать носкам, в первую очередь из-за замены обуви личного состава.
Размер и состав армейских портянок
Размер портянки в армии по уставу – 45х90 см. Материал же, из которого она должна быть сделана, бывает разный. Это зависит от времени года. Летние портянки в большинстве случаев состоят из хлопка, а вот в зимних используется ткань из хлопка и шерсти в равном процентном соотношении. Так же в последних может использоваться байка. Ткань эта не обметывается по краям, она цельная, чтобы не было швов и рубцов, которые натирают ноги. Какого размера должны быть портянки, мы уже знаем. Теперь рассмотрим их преимущества и недостатки.
Достоинства портянок. К достоинствам портянок можно отнести их долговечность и удобство в использовании. При изготовлении можно использовать любой материал, который попадется под руку. Главное, чтобы размер солдатских портянок отвечал нормам. Изнашивание у портянок на порядок меньше, чем у носков, потому как более потертые места можно менять на менее изношенные. Самое очевидное их достоинство – быстрая сушка. Портянку имеют свойство очень быстро высыхать. А самое главное их достоинство, которое придется весьма кстати при долгом и продолжительном ношении обуви в жаркую погоду, это универсальность. Портянку можно легко перевернуть мокрой стороной наружу, а сухой – внутрь. Благодаря этому кожа на ступнях почти всегда сухая. Когда обувь попадает в воду, намокает только верхний слой, а внутренний все еще теплый, что особенно важно в холодных климатических условиях для сохранения здоровья солдата. Еще к полезным свойствам портянки можно отнести и то, что она заполняет больше пространства в обуви, что идет исключительно на пользу ступням. Выделим основные достоинства портянок: долговечность; удобство; быстрая сушка; не вредят ногам (при правильном использовании).
Недостатки портянок.
К недостаткам можно отнести размер портянок, ведь они гораздо больше носков. Также их намного сложнее надеть, нежели носок, который очень быстро можно натянуть на ногу. Неаккуратно надетая портянка может привести к потертостям на коже. А если использовать ее долгое время, то и к более серьезным последствиям. Портянку неудобно носить вне обуви, что делает ее использование целесообразным исключительно в обуви. Значит, к основным недостаткам можно отнести: размер; оставляет потертости на ногах (при неправильной намотке); неудобство использования вне обуви.
Правила при наматывании портянки. Правильно намотанная портянка – залог удобства. Если же это сделать не так, как положено, то можно получить много неудобств и проблем. При неправильной намотке, портянка будет постоянно сползать, что очень мешает быстрому и удобному передвижению. Поэтому так важно делать это правильно, соблюдая нормы. Считается, что наматывание портянок – это целое искусство, которому учишься исключительно со временем. Прежде всего - это размер портянок. Он должен соответствовать нормам.
Первым делом нужно обратить внимание на размер портянок. Он должен соответствовать правилам. Ногу нужно осмотреть на наличие ран и повреждений. Также она не должна быть влажной, обязательно чистой и сухой, чтобы не допустить проникновение грязи. Летом следует использовать подкладную стельку. Портянка кладется на ровное место или ровно натягивается руками (если обмотка производится на весу). Нога ставится ближе к правому краю, после этого передним утопом делают обертку стопы сверху, одновременно разглаживая получившиеся складки. Сам же угол просовывается под подошву и остается в этом положении с помощью свободного конца, который натягивается другой рукой. После этого тщательно расправляют все появившиеся складки и полным оборотом обертывают стопу и подошву. Самое важное при обматывании портянки – не оставить никаких складок. Ведь именно они служат причиной появления потертостей и мозолей на ногах. Портянка, безусловно, имеет большое количество преимуществ перед носками, которые в последнее время вытесняют ее из жизни солдат. Можно сказать, что ее эпоха подходит к концу.
Творческий проект по выбранной теме (пояснительная записка):
Оглавление
1. Введение:
1.1. Причина выбора проекта;
1.2. Историческая справка;
1.3. Спецификация деталей;
1.4. Санитарно-гигиенические требования и меры безопасности;
2.Основная часть:
2.1. Технический рисунок;
2.2. Чертеж;
2.3. Технологическая карта;
2.4. Технология сборки изделия;
2.5. Экономическое обоснование;
2.6. Реклама;
3. Заключение
4. Учебная литература
5. Заметки к проекту
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №51 города Томска
634041, г.Томск, ул. Карташова, 47
тел.: 8 (3822) 46-85-78
Творческий проект по народным промыслам
Резьба по дереву
Выполнил:
ученик ______ класса
________________
Руководитель проекта
_________________
Томск 20___
Оглавление:
1.Введение………………………………………………………………………….3
1.1.Причина выбора проекта………………………………………………….......3
1.2.Историческая справка………………………………………………………....3
1.3.Специфика деталей…………………………………………………………….5
1.4.Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности……….....6
2.Основная часть……………………………………………………………….......8
2.1.Технический рисунок……………………………………………………….....8
2.2.Чертёж……………………………………………………………………….….9
2.3.Технологическая карта…………………………………………………….......9
2.4.Технология сборки……………………………………………………………12
2.5.Экономическое обоснование…………………………………………………12
2.6.Реклама………………………………………………………………………...14
3.Заключение……………………………………………………………………....15
4.Список литературы……………………………………………………………...15
5.Для заметок……………………………………………………………………....15
1. Введение.
-
Причина выбора проекта.
Выбор идеи, её обоснование
В своем творческом проекте я решил изготовить набор разделочных досок таких, каких не встретишь в продаже. Разделочная доска используется для разделки продуктов на кухне. Существует много различных конструкций, видов, форм разделочных досок, изготовленных из древесины, фанеры, пластика и т.п. Часто в семье бываю праздники и приходится очень много готовить и одной доски бывает недостаточно, ведь нужно например порезать сырое мясо, а одновременно с этим покрошить овощи, нарезать хлеб или ещё что-то. И вот тогда-то на выручку приходит другая доска, а за ней и третья.
Разделочная доска является непременным атрибутом любой кухни. Доски бывают и профессиональными (например, для заведений общепита), и бытовыми. Они различаются и по форме, и по размерам, и по материалу, из которого изготовлены. Но самыми популярными были и остаются деревянные разделочные доски. Чтобы сделать разделочную доску из дерева своими руками (а это совсем не трудно), достаточно знать кое-какие простые правила.
Во-первых, не всякая древесина подойдёт для изготовления разделочной доски. Один материал быстрее впитывает влагу, другой вообще практически "влагоустойчив". Древесина может иметь тенденцию к расслоению. Да и по твёрдости разные породы дерева отличаются друг от друга. Для того, чтобы сделать доску для кухни, подойдут такие породы, как дуб, сосна, берёза. Делают доски и из бука и акации. Есть и более дорогие породы (например, гевея), но это уже на любителя. Самую простую разделочную доску можно изготовить даже из листа слоёной фанеры.
В идеале - для каждого вида продуктов должна быть своя доска. Особенно это касается деревянных досок из мягких пород. Но если нет возможности держать пять-шесть досок на кухне, то единственный выход - придерживаться строгого порядка разделывания продуктов. Сначала овощи-фрукты, потом мясо животных и рыба, и только потом разделка птицы или свинины. Компромиссный вариант - приобрести две-три разделочных доски. Вот поэтому я решил изготовить набор из трёх досок. Лицевую часть я расписал, благодаря чему доски придадут эстетический вид кухне.
-
Историческая справка.
Еще в античные времена разделочной доской считалась каменная глыба, на которой в огромнейших количествах разделывали мясо животных. И тогда же доски стали активно использоваться для подготовки всевозможных пиршеств. Естественно уход за каменной разделочной доской был непрост. Поскольку просто-напросто невозможно было взять ее и качественно помыть.
Но спустя некоторое время главную позицию стала занимать разделочная доска из дерева. Для ее изготовления применяли различную древесину: березу, дуб, сосну, бук и т.д. Отличительными чертами тех досок были только лишь размеры и порода дерева, из которого была сделана доска. Конечно, недостатков у деревянных досок много. Помимо того, что они очень быстро переходили в фазу непригодности. На них еще и скапливались и быстро размножались различные бактерии. Ведь деревянную разделочную доску достаточно плохо мыть из-за ее пористой структуры. Но именно деревянная доска в неизменном состоянии "прожила" вплоть до начала ХХ века.
По стечению "научных" обстоятельств пластиковой доске суждено было появиться в свет спустя практически пол века. Конечно, производство пластмасс началось еще в XIX
веке. Но вот только в 40-е годы ХХ века путем совместного сотрудничества немецкого
химика Мюллера и советского ученого Андрианова удалось получить новый вид пластмасс - силиконовую. Именно силиконовые пластмассы были пущены в производство разделочных досок.
И все потому, что данный вид пластмасс отличается высокой стойкостью к теплу, воде, кислотам и растворителям. А это, как мы все знаем, как раз нужный материал для кухонных разделочных досок. В отличие от деревянных досок пластмассовые обладают большей гигиеничностью. Ведь на них бактерии не могут существовать, они гибнут. Да к тому же, это появился отличный шанс производить доски абсолютно различных форм и расцветок. Пластмассовые доски на порядок дешевле деревянных, но намного прочнее и долговечнее. А что еще нужно?
Время неумолимо движется вперед, и история разделочной доски продолжается, ведь производство разделочных досок не стоит на месте. И не так давно для изготовления разделочной доски стал применяться еще один материал - это стекло. Конечно, и в этом случае дизайнерские решения по украшению разделочных досок своеобразны и многочисленны. Помимо этого на данном виде кухонной утвари не остается следов от лезвий ножей и исключены запахи после разделывания пищи. И стеклянный вариант доски может играть еще и роль подставки под горячие блюда. Это несомненный плюс. Хотя и минусы у стекла не исключены. На первое место можно поставить быстрое затупление лезвия ножа. Ну, а на второе - неприятный скрежет при разделывании продуктов питания.
На сегодняшний день большей популярностью пользуются все же пластиковые разделочные доски из-за своей практичности. Хотя свою актуальность со времен зачатков истории разделочной доски не утратили и деревянные доски, которые уж точно присутствую на каждой кухне - от ресторанной до домашней.
Опорная схема создания проекта.
Вариативность
Итак, деревянная разделочная доска должна быть из натурального дерева. Это может быть береза, дуб, бук, сосна, акация, бамбук, гевея. Однако, буковые и сосновые доски впитывают влагу и быстро крошатся, поэтому на них стоит резать только "сухие" продукты, например, хлеб. Доски из бамбука или гевеи наоборот очень прочные, не впитывают влагу и запахи, не тупят ножи, легко моются. Их по праву можно назвать идеальными! Правда, стоят они очень дорого. Средний вариант - разделочные доски из липы или березы: вполне износостойкие и дешевле бамбука или гевеи.
Мраморные и гранитные доски.
Такие доски идеальны для приготовления теста. К тому же, мрамор обладает бактерицидными свойствами, что очень важно на кухне. Однако доски из такого материала требуют аккуратного обращения: на них нельзя ставить горячее, резать "кислые" продукты, их нужно постоянно чистить и полировать. Ножи быстро тупятся при работе на мраморных и гранитных разделочных досках. Но такие разделочные доски эстетически красивы.
Пластиковые доски.
Дешевле деревянных разделочных досок и не уступают им по прочности, но все-таки являются искусственными, а значит, покупка "неправильной" пластиковой доски может обернуться серьезными проблемами со здоровьем. Поэтому выбираем сертифицированную продукцию, без запаха и с минимальным количеством красителей. Пластиковые доски легкие, хорошо моются, не впитывают запахи.
Силиконовые доски.
Легкие и удобные: можно скрутить в трубочку и взять с собой на природу. Такие доски хорошо моются, не впитывают запахи, не окрашиваются от соков овощей и фруктов, не тупят ножи. При выборе такой доски, опять же, руководствуемся наличием сертификата на товар и отсутствием резкого неприятного запаха.
Стеклянные разделочные доски.
Отличаются прочностью, т.к. изготовлены из стеклокерамики, легко моются и не реагируют на высокие температуры, не царапаются. Пожалуй, единственный минус такой доски - характерный звук скрежета ножа по стеклу.
Форма и размеры разделочной доски зависят от наших предпочтений и возможностей кухни. Позволяют ли размеры нашей кухни хранить большую доску? Необходима ли нам в хозяйстве большая разделочная доска? Стали в магазинах появляться разделочные доски с дополнительными элементами. Например, с отсеками для очисток или специальным держателем для ножа. Можно найти ластиковые и стеклянные доски с прорезиненным дном, что помогает избежать скольжения по столешнице. Ободок или канавка по периметру не дадут соку овощей и фруктов "сбежать" с доски. Есть даже разделочные доски со встроенными весами и дисплеями.
Я решил сделать набор разделочных досок, в стиле старорусской архитектуры резных наличников, так как нигде не видел подобного изделия.
Популярные в старорусской архитектуре резные наличники до сих пор ворожат человеческий глаз.
Они являются не только украшением фасада окна, но и его основной функциональной частью.
Русская деревянная архитектура с давних времен славилась многообразием декоративных элементов.
Каждый из регионов имел своих мастеров, которые создавали шедевры, отличающиеся от других.
-
Специфика деталей.
Внешний вид подвесной доски для досок и других приспособлений имеет
достаточно приличный вид (размер 800х150х8 с нанесенными рисунками).
Для подвешивания могут использоваться: разделочные доски, толкушка, скалка, лопатка.
Внешний вид деревянных разделочных досок очень красивый.
Для их изготовления нужны:
1.Лист фанеры 800х800х 10
2.лобзик, напильники и наждачная бумага
3. Лакокрасочный материал, кисти, краски
1.4. Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности.
При работе с материалом необходимо:
1) иметь хорошо освещенное рабочее место;
2) помещение должно проветриваться;
3) рабочее место держать в хорошем чистом состоянии (т.е. незахломлять);
4) надеть очки;
5) надеть перчатки;
6) надеть рабочий фартук (халат).
При работе с ручным инструментом соблюдать основные меры безопасности:
-
надежно закреплять обрабатываемый материал в зажимах;
-
работу выполнять только исправным инструментом, хорошо налаженным и заточенным;
-
инструмент использовать только по назначению;
-
технологические операции выполнять в установленных местах, используя приспособления (упоры, подкладные доски);
-
при запиливании материала ножовкой применять направитель (опорный брусок) для опоры полотна;
-
не допускать захламленности верстака;
-
не отвлекаться во время работы.
Правила техники безопасности при пилении электролобзиком:
Техника безопасности при работе с электрическим лобзиком
При работе с лобзиком необходимо соблюдать меры безопасности, изложенные в настоящей инструкции, а также выполнять следующие правила:
- к работе с лобзиком допускаются лица прошедшие соответствующее обучение, имеющие допуск к работе с электроинструментом и ознакомленные с данной инструкцией;
- при работе необходимо пользоваться средствами защиты: защитными очками, респиратором;
- спецодежда должна быть такой, чтобы исключалась возможность ее захвата подвижными деталями лобзика:
- головной убор должен исключать контакт волос с лобзиком;
- не перегружать лобзик, прилагая чрезмерное, вызывающее значительное падение оборотов, усилие к рабочему инструменту во время работы;
- запрещается оставлять без присмотра включенный инструмент, а также инструмент, подключенный к электросети;
- нельзя класть куда-либо лобзик неостановленным;
- если во время работы произойдет повреждение кабеля, следует, не касаясь кабеля сразу выключить его из сети;
- категорически запрещена работа с неисправным лобзиком, поврежденным кабелем;
- запрещается работа в помещениях с взрывоопасной, агрессивной средой, оказывающей вредное воздействие на детали лобзика, в условиях воздействия капель, брызг, на открытых площадках во время дождя или снегопада, в условиях сильной запыленности;
- лобзик использовать только по назначению:
- запрещается снимать защитный экран во время работы;
- надежно закреплять материал, предназначенный для пиления, не держать его в руках:
- после включения лобзика нельзя тормозить пилки зажимом;
- подключать и отключать лобзик от сети штепсельной вилкой только при выключенном электродвигателе/
Запрещается работа:
- при образовании кругового огня на поверхности коллектора;
- при вытекании смазки из редуктора;
- при появлении дыма или запаха горящей изоляции;
- при возникновении повышенного шума или вибрации или нехарактерного звука внутри лобзика:
- при появлении трещин, сколов на поверхности корпусных деталей.
Правила техники безопасности при работе на сверлильном станке:
Включают инструмент в сеть и начинают работу только с разрешения учителя.
Следить, чтобы токоведущий провод не перекручивался и не попадал под режущие инструменты.
Прочно и надёжно закреплять заготовку на верстаке.
Начинать работу только после того, как электродвигатель наберёт полный оборот.
По окончанию работы инструмент отключить от сети и очистить от стружки.
Техника безопасности при работе на сверлильном станке:
Опасности в работе
1. Ранение глаз отлетающей стружкой при сверлении металла.
2. Ранение рук при плохом закреплении деталей.
До начала работы
1. Правильно наденьте спецодежду (фартук с нарукавниками или халат, берет или косынку).
2. Проверьте надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
3. Проверьте надежность соединения защитного заземления с корпусом станка.
4. Надежно закрепите сверло в патроне.
5. Проверьте работу станка на холостом ходу и исправность пусковой коробки путем включения и выключения кнопок.
6. Прочно закрепите деталь на столе станка в тисках или кондукторах. Поддерживать руками при сверлении незакрепленную деталь запрещается.
7. Перед самым началом работы наденьте защитные очки.
Во время работы
1. Не пользуйтесь сверлами с изношенными конусными хвостовиками.
2. Сверло к детали подавайте плавно, без усилий и рывков, и только после того, как шпиндель станка наберет полную скорость.
3. Перед сверлением металлической заготовки необходимо накернить центры отверстий. Деревянные заготовки в месте сверления накалывают шилом.
4. Особое внимание и осторожность проявляйте в конце сверления. При выходе сверла из материала заготовки уменьшите подачу.
5. При сверлении крупных деревянных заготовок (деталей) на стол под деталь кладите обрезок доски или кусок многослойной фанеры.
6. Во избежание травм в процессе работы на станке:
а) не наклоняйте голову близко к сверлу;
б) не производите работу в рукавицах;
в) не кладите посторонние предметы на станину станка-
г) не смазывайте и не охлаждайте сверло с помощью мокрых тряпок. Для охлаждения сверла нужно пользоваться специальной кисточкой;
д) не тормозите руками патрон или сверло; е) не отходите от станка, не выключив его.
7. При прекращении подачи электрического тока немедленно выключите электродвигатель.
8. Перед остановкой станка отведите сверло от детали, после чего выключите электродвигатель.
После окончания работы
1. После остановки вращения сверла удалите стружку со станка с помощью щетки. Из пазов станочного стола стружку уберите металлическим крючком. Не сдувайте стружку ртом и не сметайте ее руками.
2. Отделите сверло от патрона и сдайте станок учителю.
3. Приведите себя в порядок.
Техника безопасности при работе с акриловыми красками:
1. При работе с акриловыми красками необходимо пользоваться клеёнкой;
2. Избегать попадания красок на кожу, удалять их необходимо салфеткой;
3. Надавливать на тюбик с краской надо с осторожностью во избежание чрезмерного вытекания и разбрызгивания краски;
4. Нельзя подносить тюбики с краской близко к лицу;
5. После выполнения работы необходимо тщательно вымыть кисточку и руки с мылом.
2. Основная часть.
2.1. Технический рисунок (фото одного из вариантов разделочной доски).
2.2. Чертёж (фото варианта разделочных досок).
Основной вид
2.3. Технологическая карта изготовления разделочных досок и подвесной доски.
№
п/п
Последовательность выполнения работ
Графическое
изображение
Инструменты
приспособления
I
II
III
IV
1
Подготовка заготовки для разделочной доски (из фанеры толщиной 8 мм.) с учетом припусков
3 шт. (400*250*8 )
ножовка,
карандаш,
линейка
2
Разметить контур изделия по трафарету в стиле старорусской архитектуры резных наличников
карандаш,
линейка,
циркуль
3
Вырезать доску по контуру
Электролобзик
4
Разметить и просверлить отверстие для навешивания доски
Вертикально-сверлильный станок
5
Обработка и отделка изделия
Напильник и наждачная бумага
6
Нанести морилку на водной основе
Морилка, кисть
7
Разметить контур рисунка изделия
Карандаш, линейка
8
Нанести рисунок на доску
Карандаш, линейка, циркуль, образцы
9
Покрасить орнамент
краски, кисточка
10
Нанести на изделие лак
Лак, кисть
11
Подготовка заготовки для подвесной доски (из фанеры толщиной 8 мм.) с учетом припусков
1 шт. (800*150*8 )
ножовка,
карандаш,
линейка
12
Разметить контур изделия по трафарету в стиле старорусской архитектуры резных наличников
карандаш,
линейка,
циркуль
13
Вырезать доску по контуру
Электролобзик
14
Разметить и просверлить отверстия для крепления петель для навешивания доски
Вертикально-сверлильный станок
15
Окончательная обработка и отделка изделия
Напильник и наждачная бумага
16
Нанести морилку на водной основе
Морилка, кисть
17
Разметить контур рисунка изделия
Карандаш, линейка
18
Нанести рисунок на доску
Карандаш, линейка, циркуль, образцы
19
Покрасить орнамент рисунка
краски, кисточка
20
Нанести на изделие лак
Лак, кисть
2.4.Технология сборки.
2.4.1. Подвешивается основная доска
2.4.2. На основную доску вешаются разделочные доски и другая кухонная утварь
2.5. Экономическое обоснование.
1. Расчет материальных затрат (Мз)
Мз = Ц 1+ Ц 2 - ……..
-
Ц 1 – цена на материалы
-
Материал
Количество
Размеры
Цена за 1 м2 (шт.)
Стоимость, руб.
Фанера многослойная 8 мм.
3 шт.
1 шт.
400*250
800х150
300
90
36
Наждачная бумага
1 шт.
100х100
100
10
Лак бесцветный
100 гр.
1 ед.
120
24
Кисти
6 шт.
набор
90
90
Морилка на водной основе
100 гр.
1 ед.
120
24
Краска
100 гр.
1 ед.
160
160
Итого: Ц1 = 434 рублей
-
Расчет электроэнергии Ц 2;
Работа с электролобзиком – 2 часа
Стоимость 1 кВт. – 2.7 руб. Ц 2 = 2 * 2.7 = 5.4 руб.
Ц2 = 5.4 рубля
-
Мз = Ц 1+ Ц 2 = 434 + 5.4 = 439.4 рубля
Мз = 439.4 рубля
-
Расходы на оплату труда:
Оплата плотника 3 разряда составляет – 80 рублей за час. На изготовление изделия ушло
5 часов. Таким образом оплата труда составляет 80*5 = 400 рублей
Рот = 400 руб.
.
-
Амортизационные отчисления :
- инструментов (составляет 10 % от их стоимости)
Наименование инструментов
Стоимость, руб.
Амортизация, руб.
Напильник
40
4
Наждачная бумага
10
1
Итого:
50
5
Полное списание инструментов производится через 2 года. На данный момент будут составлять:
а) в месяц – 50/24 = 2.1 руб.
б) в час – 2.1/ 25*6 = 0.02 руб. Аои= 0.02 руб.
- станков и механизмов
Ориентировочная стоимость станков и механизмов:
а) электролобзик – 2000 руб.;
б) верстак столярный – 6800 руб.
всего : 8800 рублей
Срок эксплуатации станков 20 лет, что составляет 20*12*25 = 6000 дней * 6 = 36000 час.
Аос=8800/36000 * 3= 0.73 руб.
Таким образом Ао = Аои + Аос = 0.02 + 0.73 = 0.75 руб. Ао = 0.75 руб.
-
Коммунальные услуги.
Так как работы ведутся в школе, то отчисления за эксплуатацию помещений не производятся. Плата за коммунальные услуги равны нулю.
-
Общая себестоимость изделия составляет:
С = Мз + Рот + Ао = 439.4 + 400 + 0.75 =840.15 руб.
С = 840.15 рублей
Минимальная рыночная прибыль изделия
Цр =(С – Рот)*1.6 = (840.15 – 400) * 1.6 = 704.24 руб.
Цр = 704 руб.
2.6. Реклама.
Внимание!!!
Это красивый и не дорогой сувенир с темой «Зима», «Весна», «Лето», «Осень» и т.п., в стиле старорусской архитектуры улучшит дизайн любой кухни. Набор разделочных кухонных досок, содержит в себе весь смысл Русской народной композиции с резьбой по дереву. Это то, чем вы сможете поднять настроение себе и близким ежедневно, а в особенности в праздничные дни!
Данную композицию можно заказать по адресу:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №51 города Томска
Изготовим быстро и в срок.
634041, г.Томск, ул. Карташова, 47
тел.: 8 (3822) 52-12-44
-
Заключение.
Таким образом, данная работа обладает рядом достоинств. Это такие как: дешевизна в изготовлении; доступность в материале; долговечность; улучшает дизайн любой кухни. Выполняется из фанеры, а фанера, как и дерево, остается любимым материалом и в особенности в декоративном искусстве, в оформлении интерьера. Современные декоративные изделия привлекают не только разнообразием форм, назначения, но и богатством отделки изделий. Они очень различны по цвету, но в большинстве случаев передают теплую естественную гамму дерева – от светлого медового до множества оттенков коричневого цвета. Таким образом, для сохранения текстуры дерева необходимо принять для окраски прозрачные лаки.
а) на работу ушло не больше 5 часов.
б) эту работу можно выставить на различные выставки.
в) работа сложная, но того стоит.
-
Список литературы.
-
Гусарчук Д.М.: 300 ответов любителю художественных работ по дереву – М: 1985 г.
-
Симоненко В.Д. Технология – М: 2002 г. «Вентона – Граф»
-
Книги исторического содержания.
-
Книги общей литературы и мировых праздников.
5. Гликин М.С. Декоративная работа по дереву / М.С. Гликин. - М.: Народное творчество, Искона, 2002. - 101 с.
6. Буриков В.Г., Власов В.Н. Домовая резьба / В.Г. Буриков, В.Н. Власов. - М.: Нива России, 1992. - 103 с.
7. Афанасьев А.Ф. Резьба по дереву/ А.Ф. Афанасьев. - М.: Издательство "Эксмо", 2006. - 93 с.
8. Интернет ресурс: http://prostoest.ru/razdelochnye-doski/
9. Интернет ресурс: http://better-house.ru/sdelaj-sam/razdelochnaya-doska-svoimi-rukami/
Размещено на Allbest.ru
-
Для заметок.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
